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关于淮北市实验高级中学两起在职教师违规补课问题处理情况的通报
浏览:464 发布人:admin 发布时间:2019/05/23

关于淮北市实验高级中学两起在职教师违规补课问题处理情况的通报

发布日期:2019-05-07 10:03 阅读:1291 次 字体:   保护视力色:       

淮教〔2019〕57号

各县(区)教育局、市直各学校、机关各单位:

为进一步严明纪律和规矩,保持对中小学在职教师违规补课治理的高压态势,强化警示和震慑作用,现将近期查处的在职教师违规办班补课查处情况通报如下:

一、淮北市实验高级中学教师张世斌违规补课问题

经查,2018年7月底,张世斌通过学生家长组织班内学生在淮北银安学校集中补课,张世斌个人获取补课报酬3600元。同年10月,张世斌再次在南黎路原纺织厂附近某学生之家参与学生家长组织的违规补课。另查,张世斌还存在其它违纪问题。经2019年1月 18日市教育局党委会议研究决定,给予张世斌撤销党内职务处分的决定。经2019年1月18日市教育局局长办公会研究决定,给予张世斌降低岗位等级处分,责令淮北市实验高级中学免去其高二年级一级部主任职务。

二、淮北市实验高级中学教师赵德清违规补课问题

经查,2018年11月中旬,赵德清受其亲戚所托,为包括其亲戚孩子在内的五名西园中学学生补课,每周补课一次,地点在淮北市淮海中路永安巷8号永安一村2栋401室。2019年1月11日晚,赵德清正在该地点给学生补课时,被核查组现场发现。经2019年2月20日市教育局党委会议研究决定,给予赵德清党内警告处分。

以上两位教师的行为严重违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》,触碰了新时代中小学教师的师德禁行行为高压线,严重损害了教师队伍整体形象和职业声誉,损害了学生和家长利益,对学生身心健康发展造成了严重伤害。淮北市实验高级中学两名在职教师在校外参与违规补课,暴露出该校纪律意识不强,师德师风建设基础薄弱,对教职工教育不力、管理不严,特给予淮北市实验高级中学通报批评。

全市各级各类中小学及广大教师要从中吸取教训,引以为戒,举一反三,进一步强化纪律观念和规矩意识,时刻铭记教书育人社会责任,树立人民教师良好形象。各级教育主管部门、各学校要建立和完善党政齐抓共管、教师自我约束的领导体制和工作机制,形成师德建设合力。

一要加强组织领导,落实主体责任。明确学校是师德建设的责任主体,学校主要负责人是师德建设的第一责任人,对本校的师德师风建设负总责,各校要认真履行责任,把师德建设的具体任务落实到每一位教师身上,体现在教学、科研、学生管理、后勤服务的各项具体工作中。

二要开展专项督查,严格责任追究。以在职教师违规补课专项整治为契机,建立和完善师德建设督导检查制度,要采取学校自查、统一检查、重点抽查等多种方式,对各校师德师风建设情况进行督查。对于违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》的中小学校,视情节轻重,相应给予通报批评、取消评奖资格、撤销荣誉称号等处罚,并追究学校领导责任;对于违反规定的在职中小学教师,视情节轻重,分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。

三要强化宣传教育,注重正面引导。要将师德教育摆在教师培养首位,贯穿教师职业生涯全过程。坚持以理想信念教育为核心,以正面引领为重点,把培育良好师德师风作为校园文化建设的重中之重,广泛开展宣传师德典型、深化诚信教育等活动,发挥教书育人楷模、师德模范标兵的带动作用,教育引导广大教师全身心地投入到学校日常教育教学工作之中。要把握正确舆论导向,加强节点教育,系统宣讲《教育法》《教师法》等法规文件中有关师德的要求,坚持师德宣传制度化、常态化。

四要严格教师管理,接受社会监督。要将师德考核作为教师考核的重要内容,运用好考核成果,把师德规范要求融入人才引进、课题申报、职称评审、一次性工作奖励等评聘和考核各环节,师德表现突出的优先考虑,师德考核不合格的“一票否决”。积极构建学校、教师、学生、家长和社会多方参与的师德监督体系,及时掌握师德信息动态,及时纠正不良倾向和问题,对师德问题做到有诉必查,有查必果,有果必复,营造风清气正的教书育人环境。

2019年5月5日

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